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为营造良好的学术氛围，积极搭建科研平台，提升全校教师的科研素养，4月2日，学校科技处在勤政楼智慧教室四组织开展了“2025年教师科研协同创新”学术研讨会，会议由科技处副处长刘建军主持。学校副校长张志强、学术委员会主任王枝茂、科技处顾问孙志毅出席了会议，各教学单位科研工作联络人、各教学单位在科研工作中表现突出的教师代表参加了本次会议。

会上，张志强副校长阐明了本次研讨会的目的，张校长鼓励各位教师积极投身科学研究，潜心钻研，产出更多高质量科研成果。同时，他强调，2025年科技处将进一步完善科研管理制度，强化科研项目组织管理，逐步建立“校级——省级——国家级”项目申报体系，为大家提供更多的申报机会和平台。

孙志毅教授以“如何进入科研”为题，与在场的教师进行了探讨。孙教授从阅读文献、组建科研互助组等方面，介绍了论文发表、项目申报等科学研究的技巧与途径，他指出，教师要从阅读文献中掌握论文写作的论点、方法、支撑，并逐步开启论文写作。同时，教师之间要形成知识结构互补，共同提升、进步。

信息工程学院教师李晶、建工学院教师庞俊平、财经学院教师徐浩、管理学院教师王佳、美术学院教师古京磊、文化传媒学院教师董芍君等就项目研究方向选择、组建交叉学科团队、论文文献查询、专利发表等问题提出了疑惑和建议，各位领导就相关问题与教师进行了交流。

会议最后，学术委员会主任王枝茂作总结发言，王教授指出，学校长期以来关注着青年教师在科研方面的成长，希望各位教师能够将教学能力与科研能力相结合，从兴趣出发，从基础做起，脚踏实地，逐步提升。学校也将努力在科研方面为各位教师提供全方位的支持和服务。

本次研讨会为学校教师提供交流经验的平台，为学校提升科学研究水平，实现高质量发展提供助力。

科技处/供稿